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校刊《晨光》第49期电子版

[日期:2015-03-13] 来源:  作者:政教处 [字体: ]


第四十九期扉页

 

山东省万博manbetx官网登录主办

主编:朱清文

副主编:秦瑞昌 刘新菊

执行主编:杜宝丽 

编委:周瑞艳 郑召叶 肖方翠 范守妍 董晓晴

校对: 姜子涵 宋卓 冷学琪 王慧敏 凌潇 刘颖

 

封二:校园生活一撇

封三:2014届晨光文学社社员

 

邮政编码:266300

电话:053287232731

网址:hppt://www.pickmeupart.com

投稿信箱:shiyanchenguang@163.com

          360112511@QQ.com

出版日期:201412

地址:山东省胶州市福州北路27 

 

 

 

晨光49期目录

 

【卷首语】

绽放一次  美丽一次                    高一2班 罗准

 

【特别推荐】        

学习改变命运  教育引领幸福                  朱清文

 

【校友风采】

我曾走过一片海                        2009级毕业生 邱悦

美育与文化                           2010级毕业生  闫新超

 

【心语低诉】

追赶                                 高一1班 宋婧婧

蒲公英在飞                           高一9   孙雪

要是完成就好了                     高一4班王正宗

我自静默向纷华                     高一1   周涵

邂逅,千年的修行                   高一2班 刘颖

倾城一生                           高一2班王凯旋

 

【岁月如歌】

游客自述                          高一12  赵一鸣

秋千的故事                        高一20  孟子容

岁月留痕                          高一4  刘玉辉

课桌传递正能量                       高二7班 张梦真

生命的芳香                           高二7  付引秀

那些年,那些人                     高一12  张馨文

嘿,那个“熊”                      高一19   刘玉美

 

【国旗下演讲】

新学期,新气象                    高二1  匡华臻

说好普通话                        高二2班高雪

我的中国梦                        高二3班苏梦

勤于积累,善于反思                高二4班邹德志

拳拳赤子心,悠悠中华情            高二5

冲刺期中,让每一天都变成金子      高二6  李宝琪

诚信考试,自强不息                高二7  车梦静

 

【诗路花语】

掬一捧月光                          高一10  杨越

词三首                              高二6  张敬梅

 

【教师文苑】

全国“十佳教师作家”李林芳诗选                李林芳

谈水浒中的生意人                              陈维文

从“毳饭”说起                                展晓丽

我心中的那一朵兰                              段彩虹

 

【“做党和人民满意的教师”征文选】

 让爱的阳光照亮每一个学生                    刘斌

我幸福,我是一名人民教师                     丁秀霞

做党和人民满意的好老师                       王建辉

春风化雨、爱洒桃李                           韩琨

共一片月光   范守妍

做党和人民满意的好老师                       董晓晴

 

【随笔杂谈】

勿忘老规矩          高三16   逄晶晶

学会享受孤独         高二8  刘府金

静心处浮世           高二19郭佳仪

己若珍宝,自信绽放       高二10班 胡欣瑜

扬起自信的风帆        高二18  王川

带着自信上路                       高二17    杨春雨

 

【“三人行”精选】

生命之度                          高三8    杨亚楠

讲究实际,不求浮华                 23      安岚

适度而行                           高三 11  王梦雅

万事皆应适度                       高三17   李璇

扬适度之帆,享适度之美             高三18    孙莉莎

心记德,回归纯洁                   高三 20 班于飞

 

【小说星空】

孤独的旅行者                       高三15班   张文彬

 

 

 

卷首语:

 

绽放一次  美丽一次

                                    高一2班 罗准

   那朵橙黄色的月季静静凝结在浓白中,散着若有若无的典雅香气,与世无争。

   它的周围是来来往往的学生,他们拿着盒饭急急奔跑,却没有一个身影愿意为它停留,因为——它太普通。而我只是凝望了它几秒,也继续向前走自己的路了。

   但那因在雾中而显得朦胧绰约的奶黄色身影,始终停留在我的脑海中挥之不去:不过是路旁杂草丛一朵默默无闻的花,稀疏又平常,有什么必要开出那么美丽的风采装饰他人的余光?就算真的扮演配角成功,无辜的花朵,依旧要受到浓雾的侵蚀,岁月的欺凌——如此看来,这个生命到来的必要性和它存在的价值,几乎为零。这样想着,便心生一份遗憾感叹,又回过头看了它一眼。

浓雾渐渐被灿烂的阳光击散,整个校园沐浴在上午温和美好的金色中,点缀着学子勤奋学习的身影。跑操时间,远远观望到了那朵橘黄色的月季,却发现它的花瓣绽放得更加娇媚,傲然挺立于阳光下,群花中。“看,那里有朵橘黄色的月季!”“是啊,开得真好看!”

我忽然懂了,美丽,怎会被区区浓雾掩盖?当它如玉的身姿被雾遮掩侵蚀时,它没有放弃,即使鲜有人发现它的美。它选择坚强地存在下去。娇嫩的花瓣未必就会蒙上雾中的尘埃,它还可以吸引点点水雾;挺直的姿态未必就会被浓白色永远藏住,终有雾散芳菲开的时刻!

所以,请不要放弃,在无人的角落继续你的美吧。当你不断积累,攻克困难的时候,无意间就会发出灼灼光华,无碍他人是否发现。

人生也应该像花儿一样,绽放一次,美丽一次。

 

 

 

【特别推荐】

学习改变命运  教育引领幸福

----在庆祝第30个教师节大会暨开学典礼上的讲话

朱清文

老师们、同学们:

今天是第30个教师节,在这值得记忆的日子里我们隆重举行2014-2015学年度第一学期的开学典礼。在此,我代表学校党总支、校委会向全体老师们致以节日的祝贺,同时向刚刚出色完成军训任务的高一新同学以及升入高二、高三级的全校同学们致以新学年最美好的祝福。

刚刚过去的一个学年,学校始终坚持“为学生终身发展奠基、为民族社会未来负责”的“双为”办学宗旨。全校教师秉持“让每个学生都对未来充满希望”的教育理念,实验学子牢记“做有骨气的现代中国人”的铿锵校训,共同谱写了学校发展的新篇章。

一是办学质量持续攀升。学校创新“先学后教学案导学”和“自主合作探究”教学模式,精心打造高效课堂,推进课堂教学改革,形成富有个性的教学特色。今年1100多名毕业生高考,一本及提前批次上线650多人,较去年增加80人,优生群体人数继续保持全市绝对领先地位,人大、复旦、南开、同济、上海交大、浙大等985名牌大学录取,人数雄踞青岛市同类学校榜首。值得一提的是,恢复高考30多年来我市被北京体育大学录取的学生2013年之前总共有2人,今年我校有3名同学被北体这所全国顶尖级体育高校录取,创造了体育高考奇迹,另有2人考入空军飞行学院,实属不易!各类本科层次录取人数近千人,创历史新高。

二是办学特色更加突出。“三自三促进”是我校实践探索的办学特色。具体表述为:学校倡导“以学生自我教育--促进学生公民意识和道德品质提高,以学生自主管理--促进学生个性特长和能力潜质发展,以学生自主学习---促进学生学习意识和学习能力的提升”的教学理念,这种主体自主的特色教育模式为同学们全面可持续发展搭建了广阔的舞台。一年来我校有200多人次在各级各类竞赛中获省级以上等次奖励。连续第六年获得全国物理奥林匹克竞赛一等奖和金牌学校,获此殊荣在青岛市只有我校独此一家。 2014年暑期团中央组织的“三乐游学教育行动”,我校为青岛市地区唯一获选参加的学校。在市全民运动会上,在全市中小学生电脑程序设计比赛中,在一系列展示时代中学生风采的活动中,我校同学获得的骄人的成绩不胜枚举。

三是办学实力日益雄厚。在办学综合竞争实力中,教师的素质永远是核心的因素。我校努力造就金牌万博体育manbetx,除全省高中教师远程培训外,我校还积极拓宽教师培训渠道,组织教师到北京师范大学、南京师大、曲阜师范大学等高校培训、到五连、北镇等著名中学实地考察学习,系列开展全校教师优质课大比武活动,一大批优秀青年教师脱颖而出: 曲开菊老师、王树东、张作伟老师、陈宏伟、王新梅老师分别在全国中小学各类课堂教学比赛评选活动中获奖。在胶州市组织的高中优质课比赛中我校获奖教师总人数占高中学校全市第一, 29名教师被评为教学能手或优秀班主任,44名老师被评为各级竞赛优秀指导教师,30名老师的教研论文获全省一等奖。

硬件建设方面,大家的右前方可以看到,政府投资2200万元,建筑面积11000平方米,集图书馆、艺术体育馆、天文馆和实验室、办公室于一体的学校综合楼已经开始动工,预计下一个学年度可以启用,届时学校办学条件将进一步改善。

老师们,同学们,过去的成绩有目共睹,当下的办学使命更是任重道远。

记得去年的开学典礼我提出了“行走在现实和梦想之间,让良知与我们相伴”的倡议。今天我依然想和大家论究一个现实问题,一个需要我们直面的问题:高中三年我们现实的任务到底是什么?我为大家的回答是:我们最现实的任务就是不要在素质教育和应试教育之间做无谓的争论,虚伪和矫情对实验中学师生没有任何实际意义,最完美的教育其实就是养成一种优秀的学习习惯的教育,学习会改变命运,考试是你永远绕不过去的一扇门,应对考试的素质就是你开启这扇门的钥匙,不管国家教育考试制度如何改革,我们应该对相对公平的高考始终保持崇高的敬意。没有了高考,你能拼得过富二代官二代吗?你是形形色色大大小小土豪的对手吗?

1、考试能力是一个现代人生存的基本素质。仔细想一下,不参加中考你能被注册为现在的高中学籍?在中国不经历高考,没有任何高校可以给你一个受正规高等教育的学历。即使你有条件绕开中国的高考,如果你通过不了TOEFLtest of English as a foreign language 非英语国家水平测试)GRE(graduate record examination美国研究生入学考试)或者IELTS(international English language testing system国际英语语言测试制度,雅思),美国和英联邦的任何一所大学是不会给你发入境入学通知的。

进一步讲,即使在你国内大学毕业了,目前千军万马般的公务员国考、省考甚至还有事业编制每录必考的用人考试、以及系统内的司法律师考试、注册会计考试等等也是都要需要现实面对的各种坎。所以请记住:把考试能力定义为现代人生存的基本素质,我认为这就是素质教育,这与应试科举教育无关。

2考试成绩是一个人综合素质的体现。就中国的高考而言,高考首先是知识的考试,其目的不是选拔某个方面的专业人才,而是依据成绩对有限的高等教育资源进行分配,我们都懂得:清华大学和青岛大学、青海大学不一样,北京大学和北京联合大学有很大区别,啥也不必多说。同时,高考也是能力的考试,高分考生普遍显现出的能力选项主要有:专心致志、持之以恒排除干扰的专注能力、为了目标付出精力和汗水的不懈精神与自制能力、较强的逻辑思维与理解总结能力以及面对任何考验练就的人际心态平稳能力。如此说来,我们对高考还有啥可犹豫可矫情的?横下一条心,争取好成绩就是!

3自主学习的能力是改变人命运的最重要的能力。如何提升学习的能力这是高中三年你们和老师一同研磨的事情,并非我在这里三言五语能表述清楚的。假期中我在书店里看到一本叫《学习改变命运》的图书,在这里郑重向老师和同学们推荐,书中作者成功的高考经验告诉我们,在学习中发现快乐;对自己充满信心;让自己乐观起来;有博大宽容心态;让教育使人幸福……这些都是学习能力提升的必要条件,建议列入你本学期的读书计划。

此时,我记起了高中时读《安娜卡列琳娜》列夫托尔斯泰的那句开篇名句:幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各有各自的不幸。一个家庭是这样,一所学校何尝不是这样呢?教育的更高境界是人的发展,最高境界则是指向人的幸福,所有幸福校园应该含有相似的共性如:感恩、良知、包容、进取等等正能量元素。而不幸的校园里会永远充斥着各种各样不幸的阴影和邪恶的种子,这些不幸的根源包括:猜忌、自私、暴力、早恋、虚幻的沉迷、娇惯堕落、胸无大志和不负责任等等。同学们,成长过程有过失老师不怪,孔子曰:贵在不贰过。能约束自己的行为,摒弃远离内心灰暗地带就是远离不幸,就是指向幸福。

为此,新的学年我郑重倡议

实验中学的全体老师:修炼对教育工作的赤诚信仰,修炼对每名学生真诚的热爱,修炼自身无穷的人格和专业魅力。

实验中学的全体同学:尊重健康生命价值,担起家庭社会责任,勇于追求充实完美人生。

学习改变命运,教育引领幸福。幸福在老师们舒心的工作中,幸福在同学们努力的学习中,幸福在我们实验中学浓郁文化校园里,师生共同的呼吸间。

 

【校友风采】

 

我曾走过一片海

2009级毕业生 邱悦

一阵暴雨过后,整个校园陷入了久违的宁静。天空很快就恢复成了一片清澈的蔚蓝。

醉人的海风拂面而过,将路旁的蔷薇花和广播里躁人的歌声吹得七零八落,散了一地。苍白的花瓣镶嵌在暗黄色的泥土里,浑浊的雨水掺杂着花朵残余的芬芳,缓慢地,蒸发着生命的余味。我站在阳台上,望着楼下厚厚的落叶,那一片片深度不一却又层次分明的绿就好像是脑海中因为年代的久远而开始慢慢变色的记忆,翘首等待着眷恋过往的人纤细的指尖,轻轻拾起。我看到自己仿佛化为一艘翩翩的纸船,溯游岁月的长河,直抵遥远的彼岸。那里,收藏着我人生中最美好的三年。

穿透过时光的缝隙,我看到那座庄重而又肃穆的钟楼以一种不渝的姿态给了我们最长情的陪伴,时针与分针交错而过的声音便是我们在追逐梦想的途中留下的踏实的脚印;我听到那座已经有些破旧的教学楼中流淌出的悠扬的读书声,与笔尖在纸上掠过的沙沙声交错着编织出了那个收获的季节里最纯真的梦;我闻到那株花满枝头的玉兰树散发着清甜的幽香,在窗外守候着为那些拔节的梦想送去一次次深情的凝望。

我已经记不清,在那段朦胧的日子里,有多少次我奋笔疾书写满一页又一页的草稿纸只为一道让人绞尽脑汁的数学题,有多少次我坐在窗边关掉思绪倾听细雨碎落在地面的声音计算着还有多少日子我即将离去。那字字句句,那点点滴滴,都是被时光收割了的青春的记忆。

直到现在我还在想,那些让我时常止不住回首凝望的到底是什么。是那张每天都被安排得满满当当的课程表,还是那两句简短有力的跑操口号,还是那一张张墨迹未干的暗灰色试卷?没有答案,我想,我永远都找不到答案。

只是,我依旧想念。

我想念的是春天时光慵懒的午后广播里眼保健操的声音响起我偷偷向同桌做出的古怪表情,我想念的是夏天体育课上操场旁的石阶上并排而坐的女生手中握着一支就快融化了的冷饮,我想念的是秋天跑操时路过办公楼前会听到微风轻抚杨树叶婆娑落下的声音,我想念的是冬天久违的大雪来临我们裹着厚厚的羽绒服在操场上追逐奔跑毫不掩饰自己的孩子气。也许,这些记忆的弥足珍贵,只是因为对于那个时候来说太过难得。这种根深蒂固的想念并不会因为时间的更迭而淡然,它将会在我的记忆里以一种近乎永恒的方式标刻出一段最深刻的成长的轨迹。

那些可以看到这些话的人们,我羡慕你们。可当你们明白我为什么羡慕你们的时候,你们已经不是我羡慕的人了。

这是我们所有人都会经历的离别。灿烂的阳光凝固在照片上,模糊的面容印刻在记忆的长河里,但我依然会记得你。

后来的后来,再后来的后来,我想我们都会老去。或许经年以后再次相遇,他已为人夫,她也成为了别人的妻。但,相视而笑以后,也许我们就会发觉,我还是会在你的眼里,看到十七岁时干净得没有一丝杂质的自己。

感谢命运,一路有你。不枉青春,不枉此生。

 

美育与文化

                             2010级毕业生  闫新超

母校的编辑老师:

    你们好!我是实验高中2013届的毕业生,阎新超,现就读于中国青年政治学院。

    11月1,我与本校书画协会的几位同学,参加了清华大学承办的“水木簪花——北京市第二届书画交流会暨北京市高校书画联合会开幕式”,在会上,我作为高校代表之一发言。有感于当下中国教育重灌输、轻启发,重实利、轻美育,重政治、轻文化的弊病,我着重谈了“美育与‘文’‘化’”,得到了不少同学的共鸣,遂于近日整理成文。

    成文后,忽发寄于母校校刊之想,有两层考虑:一,母校老师中不乏理性深思者,现将毕业生之拙见呈上,必有诲人不倦之师,重视“售后检修”,匡正思想之讹误;二,受北大钱理群先生之启发,若诸编辑认为文章尚有一得之见,刊于校刊,则能有益于一二同学,即感幸甚。在应试教育的大环境下,母校亦要面对千军万马过独木桥的困境,尤其地处“人才济济”之山东,但仍有不少老师于应试外,注重学生文化人格之培养,仅举三年中受业之语文老师——宁常勇师、孙韶师、郑召叶师为例,聆听受教,实有如沐春风之感。诚愿吾实验学子于中学时代即重综合素质与文化人格之培养,哪怕现时有高考压力,无法分心于此,但有此一意识萌芽,便可于大学时代蓬勃生发,毕竟人要有高尚之追求,尤其是青年!有志青年!

     愿母校人才辈出,少海俊彦有益家邦。

即颂

                           文祺

 

 

                                                                                                                  学生  阎新超 

                                                                                                                  十一月十二日

 

 

 

美育与“文”“化”

(本文根据笔者在111于清华举办的“北京市第二届书画交流会暨北京市高校书画联合会开幕式”上的发言整理而成。)

 

大家下午好!刚才两位老师(金德威教授和安书楷老师)谈到的,其实都涉及一个问题,那就是美育。我们常说“琴棋书画诗酒花”,能陶冶性情,其实这就是美育。德国的席勒曾说:只有美育让人成为完整的人。蔡元培先生从德国留学回国后,发扬康德和席勒的思想,在中国提倡美育,极力批评当时国民政府推行的军国民教育、实利主义教育,这种教育只会造就愚民、自私主义者。而我们今日的教育呢?存不存在当年的弊端呢?想必各位心中都有自己的答案。

今日我们大力强调政治爱国,却轻视文化爱国,殊不知美育所带来的文化爱国最能塑造一个人的“中国心”。美育的力量就是文化的力量,“文”“化”的本义要分开讲,那就是“以文化之”,它对人的影响和塑造,是春风化雨、随风潜入、润物无声的。当一个人对他祖祖辈辈生活过的土地上所承载的美与文化产生认同和共鸣,那他对这片土地的爱就是发自肺腑,融于血肉的,是剪不断、砸不烂的,是“绿叶对根的情谊”——“你不要问我到哪里去,我的情牵着你;你不要问我到哪里去,我的心依着你”,这就是绿叶对根的情谊。

最切实的例子就是清华的老校长梅贻琦先生,先生一生都在为清华奉献,无论是在北京,还是西南联大时期,乃至最后到台湾创办新竹清华。用先生自己的话说,就是“生斯长斯,吾爱吾庐”。为什么爱呐?上午我们游览了清华,清华园确实美丽如画,美的风物是先生爱清华的一个原因,但更重要的是这片土地上的人。看许多先生的回忆文章,在先生那个时代,校工与同学、老师与学生、教授与校长之间,关系融洽得多,充满温情,绝不像今日之冷淡、复杂。

先生的一句话,大家可能都很熟悉,“大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也”,但可能少有人知先生借用的《孟子》里的原话——“故国者,非有乔木之谓也,乃有世臣之谓也”。所谓历史悠久的国家啊,不是有高大的乔木,而是有世臣啊!“世臣”是什么呢?有人解释为世代建立功业的臣子,我觉得不如解释为时代承继文化的人。高大的乔木,宏伟的建筑固然代表着一个国家的历史,但更要紧的是这国家的历史文化是否还存在于活生生的国民身上,金字塔恢宏依旧,可古埃及的文明湮没无存了。

过去的几十年,我们不去承继传统文化,不重视美育,因此,我们的文化出现断层,我们对待别人才会那么容易声色俱厉,气急败坏。而我们每一个人都应该有一份承继文化的责任,尤其是大学生。台湾的白先勇先生,七十多岁了,还在全球范围内推广昆曲文化。南怀瑾先生生前有段讲话“我老了,就害怕中华文化断了,就靠你们了”。

靠我们了!我们每个人虽然平凡,但我们应该有高尚的人生追求和自觉的文化担当。希望我们每个人努力地在高校通过书画继承、传播我们的文化,就如清华日晷上所写的“行胜于言”,身体力行。

 

 

心语低诉:

 

追赶

高一1班 宋婧婧

    “别跑,看我不抓住你。”“哈哈哈哈哈……”男人爽朗的声音混着女孩咯咯如银铃的笑声,跌跌撞撞地跑进了耳畔。于是,驻足。

    看着男人佯装踉跄,费尽心思逗笑女儿的时候,一股暖意盈上心头。

    仿佛是电影桥段一般,女孩因躲闪时没注意脚下凹凸不平的地面,摔倒在地上。

    盛夏的季节,皮肤裸露在外面,地面上布满了小石子小沙砾,她一定很痛。

    我看见女孩一脸委屈,泪眼婆娑地望着男人,眼神里写满了无助。但男人却厉声训斥让她自己站起来。站在树荫下身为旁观者的我按捺不住了,却被男人制止了:“如果每次她遇到困难,我都去把她扶起来。那总有一天,我再也无法扶起她,她也必须学会自己扶起自己。”